LS 11.1: Kommunikation als wichtiges Qualitätsmerkmal

  Ausbildungsberuf:  EEGS - Elektroniker/-in für Geräte und Systeme

  Ausbildungsjahr:    3

  Lernfeld:                 LF11 - Prüfsysteme einrichten und anwenden

  Benennung der Lernsituation:

        11.1  :    Kommunikation als wichtiges Qualitätsmerkmal

  Erstellt:                                          23.08.05                             

  Autoren:                                        Burchart/Röwekamp

  Schuljahr / Ausbildungsjahr:         2009/2010 1. Unterrichtsblock

  Zeitrichtwert:                                  4,0 UE

  Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler:

  Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich

  Erforderliche Unterrichtsbedingungen:

  PC, Projektionsmedium

  Mehrstündiger zusammenhängender Unterricht

  Beschreibung der Lernsituation (Szenario):

  Am Beispiel des ICE-Unglücks von Eschede, das durch Mängle im
  Qualitätsmanagement begünstigt wurde, soll ein Kommunikations- und
  Verantwortungssystem entwickelt werden.

  Konkrete Aufgabenstellung:

  (Siehe AB)

LS 11.2: Entwicklungsumgebung erkunden

  Ausbildungsberuf:  EEGS - Elektroniker/-in für Geräte und Systeme

  Ausbildungsjahr:    3

  Lernfeld:                 LF11 - Prüfsysteme einrichten und anwenden

  Benennung der Lernsituation:

        11.2  :    Entwicklungsumgebung erkunden

  Erstellt:                                          15.08.2005                               Autor:                   Röwekamp

  Schuljahr / Ausbildungsjahr:          2005/2006 1. Unterrichtsblock

  Zeitrichtwert:                                  3,0 UE

  Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler:

  Grundlegen PC - Kenntnisse

  Regeln der Partner und Gruppenarbeit

  Regeln der Selbstlernmethodik

  Regeln der Ergebnisdokumentation

  Erforderliche Unterrichtsbedingungen:

  PC mit Borlandbuilder 6

  Mehrstündiger zusammenhängender Unterricht

  Beschreibung der Lernsituation (Szenario):

  Es soll die Entwicklungsumgebung IDE des Borlandbuilder erkundet werden.

  Konkrete Aufgabenstellung:

  (Siehe AB)

LS 11.3: Qaualitätsmanagementwerkzeug entwickeln und testen

Shewhart‑Regelkarten ... 

LS 11.4: MC als QM-Werkzeug

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