Deutsch 1. Jahr
| 11.1 | Themen | Hinweise: z.B. Projekt / Lernsituation |
| Kommunikatives Handeln in berufsbezogenen und gesellschaftlichen Situationen | Auseinandersetzung mit mündlichen und schriftlichen Formen der Kommunikation | |
| Kommunikation in persönlichen, beruflichen und gesellschaftlichen Handlungszusammenhängen | ||
| Analyse von Gesprächssituationen im beruflichen oder privaten Umfeld | ||
| Analyse von Kommunikationsverhalten in fiktionalen Texten | ||
| Statements abgeben, Diskussionen führen, Feedback geben | ||
| 11.2 | Themen | Hinweise |
| Fiktionales Erzählen | Erschließung und Deutung der Thematik und Aussage epischer Texte (Motivzusammenhänge, Konfliktstrukturen, Wertvorstellungen, Kommunikationsstrukturen) | |
| Lyrisches Sprechen und Schreiben | Analyse lyrischer Ausdrucksformen | |
| Strukturmerkmale und Gestaltungselemente lyrischer Texte | ||
| Szenisches Darstellen und Interpretieren | Einsatz und Wirkung szenischer Gestaltung |
Deutsch 2. Jahr
| 12.1 | Themen | Hinweise: z.B. Projekt / Lernsituation |
| Argumentieren in persönlichen, öffentlichen und beruflichen Situationen | Darstellung der Kernaussagen und Analyse der Argumentationsstruktur in verschiedenen Textsorten | |
| Darlegung des eigenen Standpunktes in mündlicher und schriftlicher Form | ||
| Analyse und Anwendung unterschiedlicher rhetorischer Grundformen (z. B. Formen der Rede, Einführungsvortrag, Diskussionsformen) | ||
| 12.2 | Themen | Hinweise |
| Dramatik | Analyse dramatischer Texte | |
Deutsch 3. Jahr
| 13.1 | Themen | Hinweise: z.B. Projekt / Lernsituation |
| Literarische Gestaltung von Wirklichkeit unter epochenspezifischen Gesichtspunkten | Analyse eines Romans | |
| Analyse lyrischer Texte im Kontext ihrer Entstehungsbedingungen | ||
| 13.2 | Themen | Hinweise |
| Nachdenken über medial vermittelte Wirklichkeit | Analyse von Medienprodukten hinsichtlich der Gestaltung von Wirklichkeit | |
| Auswertung wissenschaftlicher Texte |



